單項(xiàng)選擇題()是組織學(xué)習(xí)力的行動(dòng)環(huán)節(jié)。

A.對(duì)未來的警覺程度
B.對(duì)事物的認(rèn)知程度
C.對(duì)信息的傳遞程度
D.對(duì)變化的調(diào)整能力


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1.單項(xiàng)選擇題()是組織學(xué)習(xí)的首要的視覺和觸覺環(huán)節(jié)。

A.對(duì)未來的警覺程度
B.對(duì)事物的認(rèn)知程度
C.對(duì)信息的傳遞程度
D.對(duì)變化的調(diào)整能力

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織在團(tuán)體層面的作用是()。

A.促使成員邁向共同愿景
B.促進(jìn)了組織與環(huán)境相適應(yīng)
C.鼓勵(lì)員工相互合作,增加凝聚力
D.形成員工之間探討和對(duì)話的氛圍

3.單項(xiàng)選擇題組織層面上看,學(xué)習(xí)型組織有助于()。

A.促進(jìn)組織中形成員工之間探討和對(duì)話的氣氛
B.鼓勵(lì)員工共同合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
C.建立學(xué)習(xí)以及共享系統(tǒng),促使成員邁向共同愿景
D.促進(jìn)組織與環(huán)境相適應(yīng),更好地為社會(huì)以及大眾服務(wù)

4.單項(xiàng)選擇題結(jié)合工作過程,通過自我批評(píng)、信息反饋和相互交流,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,這反映了學(xué)習(xí)型組織()的特征

A.員工個(gè)人終身學(xué)習(xí)
B.全員學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)工作化
D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織的邊界建立在()。

A.根據(jù)職能劃分的邊界上
B.根據(jù)部門劃分的邊界上
C.根據(jù)流程劃分的邊界上
D.組織與外部要素互動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)上