A.研究框架的擬定
B.初稿撰寫
C.反復(fù)修改
D.成果轉(zhuǎn)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.系統(tǒng)性原則
B.可操作性原則
C.開放性原則
D.定性與定量相結(jié)合的原則
A.19世紀(jì)末
B.18世紀(jì)末
C.20世紀(jì)末
D.17世紀(jì)末
A.聘用合同制
B.項(xiàng)目聘用制
C.終身就業(yè)制
D.前兩者都是
A.樹立全員終身教育思想
B.增加新知識(shí)、新技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容
C.采取多樣化培訓(xùn)方法
D.沒必要擴(kuò)展國際視野、提高國際意識(shí)
A.核心技術(shù)的內(nèi)生性
B.技術(shù)與市場(chǎng)方面的率先性
C.知識(shí)和能力支持的內(nèi)在性
D.知識(shí)和能力支持的外在性
最新試題
我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
“十四五”期間，貴州省每年完成旅游投資（）。
展望2035年，貴州省將與（），建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。
《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國。”
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
（）都是適應(yīng)性的力量。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出：“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過程中，改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、（）?！?/p>
（）是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法，它以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
創(chuàng)新能力建設(shè)具有（）特性。