A.建立溫馨、和諧的家庭氣氛
B.樹立端正、良好的家庭風(fēng)氣
C.營(yíng)造健康的家庭文化氛圍
D.創(chuàng)設(shè)屬于孩子自己的小天地
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A.說(shuō)話的語(yǔ)氣和內(nèi)容一樣重要
B.注意選擇溝通的時(shí)機(jī)
C.溝通還要講究技巧
D.和孩子經(jīng)常做游戲
A.解放兒童的眼睛
B.解放兒童的嘴巴
C.解放兒童的空間
D.解放兒童的時(shí)間
A.培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
B.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
D.讓孩子擁有健康的心理狀態(tài)
A.從來(lái)不認(rèn)為自己有錯(cuò)
B.總是重復(fù)錯(cuò)誤
C.人云亦云，隨波逐流
D.本末倒置
A.主見(jiàn)還是叛逆
B.理性還是固執(zhí)
C.冷靜還是冷漠
D.順應(yīng)還是順受
最新試題
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意（）
剛出生的寶寶更偏愛(ài)（）
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是（）
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）
家庭功能失調(diào)的原因可能有（）
在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是（）
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該采取（）的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。
給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>