單項選擇題父母對幼兒的態(tài)度積極肯定,熱情地對兒童的要求、愿望和行為進行反應,尊重幼兒的觀點,對兒童要求明確,這種教養(yǎng)類型屬于()
A.民主型
B.專制型
C.放縱型
D.忽視型
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1.單項選擇題從依戀關(guān)系的作用來看,矛盾型依戀兒童()
A.在人際交往中比較容易缺乏安全感
B.對待朋友和家人比較冷漠
C.會形成人格障礙
D.不能與同齡人相處
2.單項選擇題在交往中積極主動,且常常表現(xiàn)出熱情友好的交往行為,這類幼兒屬于()
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
3.單項選擇題在“陌生情景”中,如果兒童在母親離開時很少哭泣,在母親返回時,他們不太高興并設法回避母親,在需要時不會尋求幫助,經(jīng)常有憤怒情緒,對陌生人不在意,這種依戀類型屬于()
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.抗拒型
4.單項選擇題關(guān)于親子依戀,以下說法正確的是()
A.親子依戀關(guān)系的形成基于血緣關(guān)系
B.親子依戀大約在3~6歲之間形成
C.親子依戀類型不可改變
D.親子依戀關(guān)系只存在在幼兒期
5.多項選擇題以下不屬于1-2歲兒童人際交往特征的是()
A.有了初步的獨立解決問題的能力,能和別的幼兒建立起友誼。
B.能與他人合作學習。
C.做出舉動引起父母的注意,與其他寶寶和諧相處。
D.想要獨立,會本能地表現(xiàn)出與人對抗的心理。
最新試題
我國學前兒童營養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不良并存。()
題型:判斷題
關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略,說法正確的有()
題型:多項選擇題
一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般,既不為同伴所特別喜愛、接納,也不為同伴所特別忽視、拒絕,其在同伴心目中的地位一般。
題型:判斷題
以下不屬于促進學前兒童大腦發(fā)育的措施是()。
題型:單項選擇題
以教育為著眼點,把學前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學家是()。
題型:單項選擇題
對于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來說,有時候要滿足他們被愛的需要。
題型:判斷題
幼兒的同伴關(guān)系就是友誼關(guān)系。
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良好的人際交往對幼兒心理發(fā)展有積極的意義。
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美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點,把學前兒童期發(fā)展分成4個階段。
題型:判斷題
由大肌肉控制的動作,包括四肢及全身的運動,如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運動等,稱之為()。
題型:單項選擇題