單項選擇題對釋義的正確理解是()。
A、它是控制會談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧
B、使用釋義技巧時沒必要先征得求助者的同意
C、釋義能使求助者感到咨詢師所提問很合理
D、指重復并評價對方話題后順便提出另一問題
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1.單項選擇題一般來說,中程心理咨詢師指在()內(nèi)完成的咨詢。
A、1~3周
B、4~6周
C、1~3月
D、3~6月
2.單項選擇題兒童的心理障礙以()為主。
A、感知障礙
B、思維障礙
C、行為障礙
D、情感障礙
3.單項選擇題對外部世界情緒化的應對,稱為().
A、理性反應
B、悟性反應
C、感性反應
D、超性反應
4.單項選擇題不符合人本主義人性觀的說法是()。
A、人的心理世界是外部世界內(nèi)化的結(jié)果
B、人有自我實現(xiàn)的傾向
C、機體智慧的表現(xiàn)就是有機體評價過程
D、人是可以信任的
5.單項選擇題()不屬于行為療法。
A、認識-領(lǐng)悟療法
B、認知-行為療法
C、厭惡療法
D、系統(tǒng)脫敏法
最新試題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
題型:單項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型:單項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題