一般資料:女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因總是揪自己的頭發(fā)引起斑禿,由母親陪同前來咨詢。
案例介紹:兩年前求助者無意間發(fā)現(xiàn)長了一根白頭發(fā),就把它揪了下來,也沒怎么在意。差不多兩三個月后,無意間又發(fā)現(xiàn)了一根,就又把它揪了下來。從此以后,就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有白頭發(fā),其母親帶求助者到醫(yī)院檢查,醫(yī)生都說是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也認(rèn)為醫(yī)生說的可能是對的,但覺得一個年輕女孩長白頭發(fā)多難看啊,于是就揪,看見了就揪,不揪就難受,有時連黑頭發(fā)都揪下來了,甚至有時明明沒有白頭發(fā),也要揪,現(xiàn)在頭發(fā)明顯的減少了,頭頂已經(jīng)有斑禿了。眼看著自己的頭發(fā)越來越少,很害怕,但就是控制不住自己,內(nèi)心特別痛苦。
心理咨詢師從求助者母親處了解到,求助者反映的情況是真實的,除揪頭發(fā)外沒有其他不良嗜好。
下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話:
心理咨詢師:根據(jù)你說的情況,我對你的診斷是強迫性神經(jīng)癥。
求助者:?。课业蒙窠?jīng)病啦?
心理咨詢師:不,你別緊張,是神經(jīng)癥,不是神經(jīng)病,是心理方面的問題,就是由于你存在著強迫與反強迫的矛盾沖突,造成了你內(nèi)心的痛苦,長時間得不到解決,而這種沖突是現(xiàn)實的,所以你遲遲不能解決,越來越痛苦。
求助者:好像是這樣的,我該怎么辦?您有什么好的方法能幫我改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣嗎?
心理咨詢師:有啊,我決定對你實施厭惡療法,堅決地使你改掉揪頭發(fā)的壞習(xí)慣。
求助者:什么是厭惡療法?我不懂,您能給我講講嗎?
心理咨詢師:厭惡療法是一種心理治療的方法,就是你以后再揪頭發(fā)時,我將給你一個很不好的刺激,比如電擊,由于受到電擊你會非常不舒服,就產(chǎn)生了厭惡的生理或心理反應(yīng),你一揪,我就給電擊,結(jié)果就使揪頭發(fā)的行為和厭惡反應(yīng)建立了聯(lián)系,這叫條件反射,以后你再揪頭發(fā),就聯(lián)想到所受的電擊,會非常不舒服的,你就不敢揪了,揪頭發(fā)的壞習(xí)慣就改過來了。
求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。
心理咨詢師:好,為了安全,我給你用110伏的電壓刺激,只要你揪頭發(fā),我就給你電刺激,直到你改了這個壞習(xí)慣。
求助者:110伏,會不會把我電壞?
心理咨詢師:你肯定會很不舒服,為了改掉你的壞習(xí)慣,電刺激必須時非常強烈的。
求助者:需要多長時間才能改掉?我今年高二,學(xué)習(xí)很緊張的。
心理咨詢師:那要看多長時間才能建立起條件反射。
求助者:我需要準(zhǔn)備些什么嗎?
心理咨詢師:也沒什么特別的,你和你媽媽商量好就行了。
求助者:好吧。
A、1/1
B、1/2
C、1/3
D、1/4
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準(zhǔn)確的包括()。