判斷題騎士體育通過騎士教育制度得以延續(xù)，直到新興資產階級興起后轉型為紳土體育。
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人類學者把世界上的人分為三大人種，即把晚期智人分作：（）。
題型：多項選擇題
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是（）歷史學研究的基本取向。
題型：單項選擇題
以古希臘為代表的西方古代體育開創(chuàng)了體育的人文主義傳統(tǒng)，但是古代體育對人體“健與美”的追求和對人的身心和諧發(fā)展的關注，是在敬仰神靈、保家衛(wèi)國、優(yōu)化人種等外在需求支配下的人關懷。
題型：判斷題
國際奧委會成立之時，正是現(xiàn)代體育剛進入國際化的階段。今天人們所熟知的“三大支柱”組織結構在當時還沒有形成，國際單項體育聯(lián)合會和（）尚待發(fā)展。
題型：單項選擇題
騎士體育通過騎士教育制度得以延續(xù)，直到新興資產階級興起后轉型為紳土體育。
題型：判斷題
美國中小學體育教學目標的實質就是通過體育促進學生在身體、（）、社會、情感這四個方面的發(fā)展。
題型：單項選擇題
（）是古羅馬世界的標志，在古羅馬社會生活中占有重要的地位。
題型：單項選擇題
隨著美蘇爭霸的結束，人們逐漸意識到政治對體育的破壞作用，從20世紀90年代開始政治對體育的干預進入一個相對理性的階段，主要出現(xiàn)以下特征：（）。
題型：多項選擇題
體育教育思想的形成階段有（）
題型：多項選擇題
禮射有四種，即（）
題型：多項選擇題