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單項選擇題強化理論認為，人會對伴隨著助人或不助人而來的積極影響和消極影響做出權(quán)衡，助人行為最可能發(fā)生在（）的場合。

A.獎勵高，代價低
B.獎勵高，代價高
C.獎勵低，代價高
D.獎勵低，代價低

1.單項選擇題如果吸引我們的刺激與某個人一起出現(xiàn)的情況多次重復(fù)，即使吸引我們的那個刺激不再出現(xiàn)，與那個刺激一起出現(xiàn)過的人也會引起我們愉快的情感，這個理論是（）

A.情緒理論
B.平衡理論
C.認知理論
D.強化理論

2.單項選擇題行動者制造了一個做出實際成績必然遇到的非常真實的障礙，如果失敗，人們不會把失敗歸因于行動者的能力，而是歸因為外在的因素，這種現(xiàn)象是自我歸因中的（）

A.自我障礙
B.習(xí)得的無望
C.觀察者效應(yīng)
D.安慰劑效應(yīng)

3.單項選擇題美國心理學(xué)家對芝加哥市場消費行為的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，以提供優(yōu)惠券或消費券為特征的廣告或推銷活動，實際上是（）了顧客對那種商品的依賴。

A.穩(wěn)定提高
B.提高
C.沒有提高
D.減弱

4.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)由低可信性溝通者說服而產(chǎn)生的態(tài)度改變隨時間推移而增加，這種一則溝通的說服力隨時間而增長的現(xiàn)象是（）

A.睡眠者效應(yīng)
B.對比效應(yīng)
C.新近效應(yīng)
D.折扣效應(yīng)

5.單項選擇題在進行態(tài)度測量時，瓊斯和西格爾（1971）為解決個體自我報告法被試不說真話的問題，應(yīng)用了（）

A.假路線技術(shù)法
B.生理記錄法
C.行為觀察法
D.量表法