將燕麥胚芽鞘尖端置于瓊脂塊上并單側(cè)光照射（A.B瓊脂塊間以玻璃片隔開）一段時間。將A.B瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上：①遮光；②勻速旋轉(zhuǎn)；③單側(cè)光照。其生長情況依次為（）
A.向B側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲
B.向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C.向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
D.向A側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲
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A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物
B.生長素和乙烯利的合成都不需要核糖體
C.與乙烯利相比，生長素的化學性質(zhì)更穩(wěn)定、作用時間更長
D.生長素和乙烯利都具有微量、高效的特點
A.此人設置的空白對照組是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中
B.本實驗的自變量是IAA濃度，因變量是乙烯含量和根尖的生長情況
C.乙烯和IAA都屬于植物激素，對植物生長的作用都具有兩重性
D.據(jù)此實驗結(jié)果可推知生長素可以誘導根細胞合成分泌乙烯
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.在太空中生長素不能進行極性運輸，因此根失去了向地生長的特性
C.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率
如圖所示，白楊樹的主干上端，①、②、③、④分別為其生長正常的側(cè)芽。自然條件下，四個側(cè)芽生長素濃度最高和摘去頂芽后最先發(fā)育成側(cè)枝的分別是（）
A.①①
B.①②
C.①④
D.④①
下圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關敘述不正確的是（）
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最小值
B.只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
D.由圖2可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
最新試題
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作（），產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）?？贵w的化學本質(zhì)是（）。
曲線OH段說明（）
生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。