A.上端
B.中部
C.下端
D.兩端
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.植物的向光性
B.頂端優(yōu)勢
C.生長素集中在生長旺盛的部位
D.生長素促進扦插枝條生根
A.花蕾期,不去雄蕊
B.花蕾期,去掉雄蕊
C.開花后,不去雄蕊
D.開花后,去掉雄蕊
A.高濃度和低濃度都促進生長
B.高濃度和低濃度都抑制生長
C.高濃度抑制生長,低濃度促進生長
D.高濃度促進生長,低濃度抑制生長
A.種子
B.外果皮
C.中果皮
D.內(nèi)果皮
植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)a-淀粉酶的產(chǎn)生。而脫落酸加快植物衰老,對a-淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在a-淀粉酶的合成中的相互作用如圖,6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制劑在第ll小時加入,見圖“↓”,請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析,下列說法錯誤的是()
A.6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制a-淀粉酶的產(chǎn)
B.在a-淀粉酶的合成上,脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系
C.脫落酸加快植物衰老,其作用機理是促進mRNA的合成
D.植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
最新試題
生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是()
除去該實驗證明的生長素作用外,再寫出生長素的兩個作用()、()
向光生長的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點。
由圖A可知,合成生長素旺盛的部位是()和()。
曲線OH段說明()
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實驗結(jié)果,可以得出的實驗結(jié)論是()
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明()
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖()點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將()生長。
乙、丙組結(jié)果對比,說明了傳粉后,子房能發(fā)育成果實,可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進一步驗證這一結(jié)論,還應(yīng)有的操作是,在丙組的幼小子房階段,除去里面的(),結(jié)果子房停止發(fā)育。
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外,還有(),其作用是()。