閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:黨十八大報告強調(diào):“要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識?!眻蟾婷鞔_提出:“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。”這個表述是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。
材料二:有政治學(xué)家認為:與以往的國家管理不同,“國家治理”涉及政府、市場和公民社會之間的關(guān)系,并確認三者關(guān)系此消彼長的零和博弈?!皣抑卫怼睆娬{(diào)政府、社會、民眾一起面對公共問題,用一種合作的、商談的方式來解決,在這三者之間建立整體和諧、相互促進的聯(lián)合機制,獲得1+1+1>3的效果。
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運用《生活與哲學(xué)》知識,結(jié)合材料,分析該學(xué)生深入實際、調(diào)查研究,完成反映真實情況的調(diào)查報考所體現(xiàn)的求真務(wù)實精神。
上述材料是如何體現(xiàn)“求索真理的歷程”的有關(guān)道理的?
結(jié)合材料,說明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類認識過程的特點的。
有人認為“實踐證明,兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理,它是不會改變的。”請運用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。
上述材料是怎樣體現(xiàn)“實踐是認識的基礎(chǔ)”這個道理的?
《規(guī)劃綱要》的形成過程蘊涵了哪些哲理?
結(jié)合上述材料,從哲學(xué)的角度嘗試為意大利科學(xué)家進行無罪辯護。
上述材料中我國空間實驗站技術(shù)探索、發(fā)展的過程,對人們追求真理有什么啟示?
運用哲學(xué)知識,談?wù)勀銓Σ牧现小按髧绕?,教育先行”這一結(jié)論的認識。
從“神一”到“神七”,從“嫦娥二號”到“天宮一號”等歷次科學(xué)實踐,在我國空間實驗站技術(shù)方面的理論探索、發(fā)展過程中起到了怎樣的作用?