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普通番茄細胞導入目的基因后,先要接種到誘導培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)脫分化過程后得到愈傷組織,然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導出試管苗,然后進一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代,是否也具有轉(zhuǎn)基因特性?
科學家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時,常用()中的質(zhì)粒做運載體。
科學家最初在做抗蟲實驗時,雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時,棉鈴蟲并沒有被殺死,這說明()??茖W家在研究的基礎上又一次對棉花植株中的抗性基因進行了修飾,然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
仔鼠出生后可用其尾巴進行DNA檢測,通過()方法,檢測出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應的蛋白質(zhì),可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì),并用相應的抗體進行()雜交,若有雜交帶出現(xiàn),則表明小鼠體內(nèi)的外源基因()。
小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)()(填“相同”或“不同”),你的理由是()。小羊a與羊N()?理由是()。
在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法叫做()。
操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結合構建基因表達載體;在基因表達載體中還應插入()和終止子。然后把基因表達載體導入牛的(),通過發(fā)育形成的牛體細胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。
人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛()。
“分子縫合針”是()。
利用基因工程進行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點是:①();②()。