單項選擇題在古埃及教育中，著重培養(yǎng)熟練運用文字從事書寫及計算工作的學(xué)校，一般被稱為（）
A.“文士學(xué)校”
B.“職官學(xué)校”
C.“書吏學(xué)校”
D.“宮廷學(xué)校”
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1.問答題試比較杜威與赫爾巴特教育思想的異同。
3.問答題簡述古希臘智者派的教育活動和貢獻
4.單項選擇題在現(xiàn)代歐美教育思潮中，主張把人類文化的“共同要素”作為學(xué)校教育的核心，強調(diào)教學(xué)過程是一個訓(xùn)練智慧的過程，強調(diào)教師中心作用的是（）
A.改造主義教育
B.要素主義教育
C.永恒主義教育
D.結(jié)構(gòu)主義教育
5.單項選擇題20世紀五十年代，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基強調(diào)教育要把人認識客觀世界與人的自我表現(xiàn)聯(lián)系起來，使兩者得到平衡。他的這一思想也被稱為（）
A.個性教育
B.和諧教育
C.自然教育
D.社會教育
最新試題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題
（）的出臺，標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
題型：單項選擇題
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）
題型：單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是（）
題型：單項選擇題
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進蘇聯(lián)（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了?！边@里的他指（）
題型：單項選擇題
為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對于這個文件評價不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題