問(wèn)答題學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的特點(diǎn)有哪些?

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構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律,才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

題型:判斷題

促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),最根本的是使學(xué)生開拓、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

積極參與科研學(xué)術(shù)研究并形成獨(dú)特收獲,這是素質(zhì)教育對(duì)每位教師提出的新的基本要求之一。

題型:判斷題

激活每一位受教育者個(gè)性潛能發(fā)展,學(xué)校除了在()等方面有計(jì)劃地大膽創(chuàng)新外,同時(shí)必須為此提供相應(yīng)的服務(wù)保障條件。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向,有學(xué)者將其分為()等階段。

題型:多項(xiàng)選擇題

德育之成為素質(zhì)教育的靈魂,是由德育全面促進(jìn)個(gè)體素質(zhì)發(fā)展的功能的特殊性決定的,它主要體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

素質(zhì)教育試驗(yàn)的一般要求是(),以及通過(guò)撰寫論文學(xué)會(huì)對(duì)成果的總結(jié)提煉等。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)家庭來(lái)說(shuō),應(yīng)在孩子的啟蒙教育時(shí)就鼓勵(lì)他們養(yǎng)成不等不靠的獨(dú)立意識(shí)以及自主自覺(jué)探索、解決問(wèn)題的良好習(xí)慣。

題型:判斷題

教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關(guān)。沒(méi)有正確的施教態(tài)度,就很難產(chǎn)生科學(xué)有效的施教方法。

題型:判斷題