判斷題教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關(guān)。沒有正確的施教態(tài)度,就很難產(chǎn)生科學(xué)有效的施教方法。
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5.多項(xiàng)選擇題提高科學(xué)文化素質(zhì),應(yīng)從()抓起。
A.個(gè)人道德素質(zhì)
B.思想道德素質(zhì)
C.法紀(jì)責(zé)任素質(zhì)
D.學(xué)習(xí)素質(zhì)
最新試題
高質(zhì)效傳遞知識(shí)信息的具體方法豐富多彩,要做的主要工作主要是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
全面實(shí)施素質(zhì)教育,必須始終高度重視對(duì)全體學(xué)生和國(guó)民進(jìn)行科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)。
題型:判斷題
獨(dú)立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學(xué)校的綜合育人功能。
題型:判斷題
教育學(xué)生做生活的小主人,就是要培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立生活,使學(xué)生()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。
題型:判斷題
高等教育研用有得的范圍更是廣泛,可以是(),還可以是某方面知識(shí)體系創(chuàng)立的研用有得等等。
題型:多項(xiàng)選擇題
從嚴(yán)格的定義來講,素質(zhì)教育是指以()的整個(gè)教育活動(dòng)。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關(guān)。沒有正確的施教態(tài)度,就很難產(chǎn)生科學(xué)有效的施教方法。
題型:判斷題
素質(zhì)教育試驗(yàn)的一般要求是(),以及通過撰寫論文學(xué)會(huì)對(duì)成果的總結(jié)提煉等。
題型:多項(xiàng)選擇題