指由于投資教育所帶來的國民收入增長的總和
指把資源功能的特性用在相當(dāng)?shù)男枨髨鏊?/p>
指某些資源的運(yùn)用一次至少須采用一個單位，不能因需求不及一個單位而將其分割。
是指學(xué)校的舉辦，有些資源必須同時投入與運(yùn)用。
指單位平均經(jīng)常成本因?qū)W生人數(shù)增加而上升的情況。
最新試題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
社會平均教育收益率
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
試述丹尼森的因素分析法的特點。
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。