單項(xiàng)選擇題Gholson等人研究發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)小學(xué)生在概念形成過(guò)程中常采用的策略是（）

A.假設(shè)檢驗(yàn)
B.刺激偏好
C.維量檢驗(yàn)
D.位置交替


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1.單項(xiàng)選擇題“氣氛效應(yīng)”是指（）的性質(zhì)所造成的氣氛引導(dǎo)人們得出一定的結(jié)論。

A.前提
B.結(jié)論
C.心理模型
D.問(wèn)題表征

2.單項(xiàng)選擇題“爬„電桿„修„電燈„電„工，供電局”，這樣的句子更可能是（）

A.Broca失語(yǔ)病人產(chǎn)生的
B.Wernicke失語(yǔ)病人產(chǎn)生的
C.注意性失讀病人產(chǎn)生的
D.深層誦讀困難病人產(chǎn)生的

3.單項(xiàng)選擇題“Brown-Peterson方法”是研究（）的方法。

A.注意
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成

4.單項(xiàng)選擇題（）注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”。

A.衰減模型
B.過(guò)濾器模型
C.反應(yīng)選擇模型
D.知覺(jué)選擇模型

最新試題

將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問(wèn)題的情況轉(zhuǎn)移到類(lèi)似問(wèn)題的能力稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問(wèn)題，因?yàn)楹茈y為頓悟問(wèn)題定義（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一種說(shuō)法不適用于專家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

語(yǔ)言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

喬姆斯基駁斥斯金納語(yǔ)言習(xí)得理論的最有說(shuō)服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將問(wèn)題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

輻射問(wèn)題可以用什么解決（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題