A.著重培養(yǎng)自制力和堅持到底的精神
B.可以進(jìn)行有說服力的批評或教育
C.創(chuàng)造條件，多給活動機會
D.著重培養(yǎng)熱情爽朗和朝氣蓬勃的精神
E.對其批評要有耐心
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A.認(rèn)知改組
B.理順關(guān)系
C.情緒調(diào)節(jié)
D.認(rèn)知調(diào)節(jié)
E.人際調(diào)節(jié)
A.任務(wù)結(jié)構(gòu)中的變異心理
B.角色地位沖突中的變異心理
C.利益分配沖突中的變異心理
D.管理壓力沖突中的變異心理
A.雙趨式?jīng)_突
B.趨避式?jīng)_突
C.多重趨避式?jīng)_突
D.雙避式?jīng)_突
A.情緒的知覺、評價與表達(dá)能力
B.思維過程中的情緒促進(jìn)能力
C.理解與分析情緒可獲得情緒知識的能力
D.對情緒進(jìn)行判斷的能力
A.尊重需要
B.安全需要
C.社交需要
D.自我實現(xiàn)的需要
最新試題
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括（）
VIE模式中激勵力量是哪些變量的乘積（）
小強剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作，作為新人他要求自己每天第一個到公司，最后一個離開公司，每天忙忙碌碌，還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺，生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強有時還會突然出現(xiàn)心跳過速，頭暈?zāi)X脹的情況。小強在工作中遭受到的壓力來源于（）
激勵理論中強調(diào)工作本身的重要性，以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性，成長機會和責(zé)任感的理論有（）
以下哪些與工作相關(guān)的壓力有可能成為工作壓力源（）
每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應(yīng)中的個體差異不包括以下哪些因素（）
在一個企業(yè)中員工的個性和氣質(zhì)各有不同，新近管理理論提倡針對員工個性特征和氣質(zhì)進(jìn)行個性化管理，以提高員工工作效率，下列描述中符合個性化管理的管理方式有（）
在工作場景中，知覺是個體決策的基礎(chǔ)，以下會影響個體知覺的因素有（）
當(dāng)員工感到壓力過大，他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力，也可以從個人角度管理壓力，有效的壓力管理方案包括（）
下列關(guān)于強化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是（）