A、溝通
B、權(quán)力
C、人際關(guān)系
D、責(zé)任
E、設(shè)備儀器
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、組織的承諾感
B、激勵(lì)與保健的因素感受
C、挑戰(zhàn)的適切性
D、關(guān)懷與倡導(dǎo)的平衡
E、公平與平等的對(duì)待
A、豐富的想象力與創(chuàng)造力
B、圖利自己與破壞他人的謀略
C、高度的注意力與專注力
D、做對(duì)的事與將事情做對(duì)的智慧E、目標(biāo)達(dá)成與克服困難的意志力
A、訊息
B、財(cái)貨
C、服務(wù)
D、感情
E、身分
A、團(tuán)體型組織消費(fèi)
B、消費(fèi)行為型態(tài)是不能改變的
C、習(xí)慣型購(gòu)買
D、消費(fèi)行為型態(tài)毫無(wú)軌跡可循E、隨機(jī)體驗(yàn)型消費(fèi)
A、消費(fèi)之前會(huì)知覺(jué)到一些訊息
B、決策的當(dāng)下仍會(huì)受到時(shí)間壓力與周遭環(huán)境影響
C、消費(fèi)歷程完全是盲目的
D、消費(fèi)歷程可以有意識(shí)的自主決定E、消費(fèi)后的滿意度或者客服申訴會(huì)影響消費(fèi)感受
最新試題
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
說(shuō)服的路徑包括()。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問(wèn)題,不包括探討積極體驗(yàn)。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。