A.自卑
B.習慣性思維模式
C.自我統(tǒng)一性失調(diào)
D.恐懼成功
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A.豐富的知識儲備和技能
B.寬松自由的環(huán)境
C.創(chuàng)造性思維
D.個體的動機和興趣
A.思維的主體
B.思維的過程
C.思維的結(jié)果
D.思維的能力
A.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果
B.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術(shù)資產(chǎn)
C.專業(yè)技術(shù)需要專門學(xué)習、訓(xùn)練、研究才能獲得
D.專業(yè)技術(shù)推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展
A.習慣性思維模式
B.力破陳規(guī)舊習法
C.自我承認法
D.掌控自我信念體系法
A.領(lǐng)導(dǎo)者要富有創(chuàng)造精神
B.管理者要創(chuàng)造人性化的工作氛圍
C.領(lǐng)導(dǎo)者要胸懷坦蕩
D.保持良好的群體氛圍
最新試題
積極的（）最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
人生的目的通常是（）。
精神意識不包括（）。
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
國防技術(shù)的（）將是未來知識經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？