單項選擇題()是能夠激起個體的定向行為,并滿足某種需要的外部條件或刺激物。

A.需要
B.誘因
C.動機(jī)
D.評價


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2.單項選擇題賈德的概括說所依據(jù)的主要是他在1908年所做的()實驗,這個實驗被看作是概括化理論的經(jīng)典實驗。

A.記憶實驗
B.水下?lián)舭?br /> C.肯定性訓(xùn)練
D.貓開籠取食的實驗

4.單項選擇題幼兒園班級管理的目標(biāo)是()

A.爭取更多的時間使幼兒有效學(xué)習(xí)
B.讓幼兒放松
C.提高幼兒積極性
D.讓幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)

5.單項選擇題下列說法錯誤的是()。

A.環(huán)境是兒童社會化的基礎(chǔ)
B.兒童社會化是通過兒童與其他個體和群體的相互作用而實現(xiàn)的
C.兒童社會化是共性和個性的統(tǒng)一
D.社會化是終身的過程

最新試題

思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等,且對養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。

題型:單項選擇題

性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。

題型:多項選擇題

情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。

題型:多項選擇題

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。

題型:多項選擇題

5~6歲是學(xué)前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。

題型:多項選擇題

移情是一種特殊的觀點采擇,包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。

題型:判斷題

幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期,習(xí)慣養(yǎng)成,從生理機(jī)制看是指()的形成。

題型:單項選擇題

在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。

題型:單項選擇題

研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實驗法,那么這個實驗中的自變量是()。

題型:單項選擇題