A.意識(shí)
B.學(xué)習(xí)
C.方法
D.實(shí)踐
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A.習(xí)慣性思路
B.善于發(fā)現(xiàn)問題
C.學(xué)會(huì)推遲判斷
D.解決問題
A.提出設(shè)想
B.推遲判斷
C.學(xué)會(huì)看出新的關(guān)系
D.能夠確定問題
A.介紹
B.培訓(xùn)后
C.總和
D.提出
A.動(dòng)機(jī)
B.興趣
C.情感
D.意志
A.意識(shí)
B.想象
C.聯(lián)想
D.方向
最新試題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的()。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義,分別為()。
我國的農(nóng)業(yè)是()。
靈感的特點(diǎn)和直覺一樣不具有()。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?