A.智商
B.智能
C.潛力
D.智力潛能
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A.自身素質(zhì)
B.個(gè)人智力
C.心理承受力
D.個(gè)人潛力
A.意識(shí)
B.思考
C.錯(cuò)覺
D.行動(dòng)
A.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.優(yōu)化人才開發(fā)運(yùn)作
C.優(yōu)化體制建設(shè)
D.優(yōu)化社會(huì)配置
A.生理
B.心理
C.潛能
D.智力
A.智商程度
B.潛能開發(fā)
C.內(nèi)部思維動(dòng)作
D.外部實(shí)踐行為
最新試題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
創(chuàng)造能力是一種（）。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
和外在動(dòng)機(jī)相比，內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？