最新試題

日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間,是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合,而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的()

題型:單項(xiàng)選擇題

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)知識的開放性是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“生物的簡單行為”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機(jī)會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議?()

題型:單項(xiàng)選擇題

一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園()

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系,而是一個靈活動態(tài),具有多種接納和包容可能性,時刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學(xué)知識的()

題型:單項(xiàng)選擇題

著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題