填空題學前兒童科學教育評價是一種()系統(tǒng)。
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學習結果是鞏固對已有科學現象的認識,也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是()
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幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作,這就是()
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下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產品”的關鍵經驗的是()
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幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
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題型:單項選擇題
關注幼兒的提問,維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是()
題型:單項選擇題