問答題青少年身心發(fā)展的規(guī)律。

您可能感興趣的試卷

最新試題

()不屬于陶行知的觀點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

母語為漢語的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候會(huì)感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()主張教育目的應(yīng)以個(gè)人需要為邏輯起點(diǎn),根據(jù)人的本性追求以及個(gè)人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

知識(shí)掌握一般來看有三個(gè)層級(jí):知識(shí)理解、知識(shí)遷移與知識(shí)創(chuàng)造。()

題型:判斷題

教師社會(huì)化理論認(rèn)為教師社會(huì)化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()

題型:判斷題

()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。

題型:單項(xiàng)選擇題