單項選擇題培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是小學(xué)階段思想品德教育的（）
A.中心任務(wù)
B.教育任務(wù)
C.一般任務(wù)
D.基本任務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題中小學(xué)用得最多的課的類型是（）
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.技能課
D.綜合課
2.單項選擇題教師在上新課之前向?qū)W生進行有關(guān)教學(xué)的談話，這是（）
A.鞏固性談話
B.自發(fā)性談話
C.指導(dǎo)性談話
D.接交性談話
3.單項選擇題“大有大成，小有小成”是（）教學(xué)原則具體運用的結(jié)果。
A.自覺積極性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.因材施教
4.單項選擇題研究教育規(guī)律的各門學(xué)科的總稱是（）
A.教育學(xué)科
B.教育理論
C.教育規(guī)律
D.教育科學(xué)
5.單項選擇題范例教學(xué)認為教學(xué)的主體是（）。
A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.教學(xué)手段
最新試題
母語為漢語的小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
題型：單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進行教學(xué)活動，這主要是受到了（）因素的影響。
題型：單項選擇題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機會的總稱。（）
題型：判斷題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)？（）
題型：單項選擇題
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價值，進而選擇性地運用?！苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于（）
題型：單項選擇題