單項選擇題中小學(xué)用得最多的課的類型是()
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.技能課
D.綜合課
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1.單項選擇題教師在上新課之前向?qū)W生進行有關(guān)教學(xué)的談話,這是()
A.鞏固性談話
B.自發(fā)性談話
C.指導(dǎo)性談話
D.接交性談話
2.單項選擇題“大有大成,小有小成”是()教學(xué)原則具體運用的結(jié)果。
A.自覺積極性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.因材施教
3.單項選擇題研究教育規(guī)律的各門學(xué)科的總稱是()
A.教育學(xué)科
B.教育理論
C.教育規(guī)律
D.教育科學(xué)
4.單項選擇題范例教學(xué)認(rèn)為教學(xué)的主體是()。
A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.教學(xué)手段
5.單項選擇題教育在發(fā)展中與政治經(jīng)濟的發(fā)展并不同步,這是教育的()
A.能動性
B.可控性
C.超前性
D.相對獨立性
最新試題
強調(diào)工作場景中真實探究,以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點。
題型:單項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識化,就會蛻化“知識本位”教學(xué)。()
題型:判斷題
泰勒認(rèn)為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機會的總稱。()
題型:判斷題
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型:單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于實用主義教育學(xué)的觀點。
題型:單項選擇題