單項(xiàng)選擇題心理咨詢的形式不包括()

A.個(gè)人咨詢
B.團(tuán)體咨詢
C.網(wǎng)絡(luò)咨詢
D.拓展訓(xùn)練


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題開(kāi)展新生心理普查,建立在校生()是高校學(xué)生心理測(cè)評(píng)的內(nèi)容之一。

A.成績(jī)檔案
B.學(xué)籍
C.心理健康檔案
D.普查情況檔案

2.單項(xiàng)選擇題心理治療的對(duì)象不包括是()

A.心理略有問(wèn)題的大學(xué)生
B.心理障礙大學(xué)生
C.重度心理健康問(wèn)題大學(xué)生
D.青年健康群體的大學(xué)生

5.單項(xiàng)選擇題高校心理健康教育的基本特點(diǎn),其一是,以()為主要服務(wù)對(duì)象。

A.心理略有問(wèn)題的大學(xué)生
B.青年健康群體的大學(xué)生
C.重度心理健康問(wèn)題大學(xué)生
D.心理障礙大學(xué)生

最新試題

挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。

題型:判斷題

新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時(shí)在此過(guò)程中獲得體驗(yàn),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。

題型:判斷題

自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

心理咨詢等同于思想工作,目的是說(shuō)服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。

題型:判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。

題型:判斷題

現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),期望事事處處得到他人的贊賞。

題型:判斷題

大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開(kāi)始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。

題型:判斷題