心理健康教育是根據(jù)心理活動的規(guī)律，采用各種方法與措施，以維護個體的心理健康及培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
榜樣引導(dǎo)法行為強化法（一）認知法（二）操作法（三）討論法（四）角色扮演法（五）行為改變法
最新試題
人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。
說謊的要素傳遞者不認為它是虛假的。
自我康復(fù)是維護心理健康的途徑。
心理健康的人一定是健康的人。
非理性信念的特征包括相對化。
非理性信念不是常見的認知偏差。
心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。
教師在學生入學適應(yīng)方面應(yīng)該建立學生心理健康檔案。
小學生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
下面對自我體驗描述正確的是（）