A.網(wǎng)絡(luò)的平等行動(dòng)者
B.互相依賴
C.完全平等
D.互利合作
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A.分權(quán)
B.互相監(jiān)督
C.羅茨模式
D.政策制定與執(zhí)行
A.1991
B.1993
C.1998
D.1999
A.60
B.70
C.80
D.90
A.強(qiáng)制型公共組織
B.半強(qiáng)制型公共組織
C.非營(yíng)利性公共組織
D.非強(qiáng)制型公共組織
A.工商企業(yè)
B.政府
C.國(guó)家
D.公共組織
最新試題
公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為:績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過(guò)程。
公共部門項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上,但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過(guò)程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
公用事業(yè)價(jià)格聽證會(huì)可以決定最終價(jià)格。
政府是社會(huì)中最強(qiáng)有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威,只有政府能夠在全社會(huì)公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()