問答題根據(jù)信息技術在整合中的不同作用,可以把信息技術與課程整合分為如下三種基本方式:第一種方式是將信息技術作為學習的對象,即在信息技術課程教學中引入其他學科的課程知識第二種方式是將信息技術作為輔助教師教的教學工具第三種方式是將信息技術作為輔助學生學的學習工具。結合你在學科教學中信息技術與課程整合方式的應用,談一談第二種方式在信息技術在教學中有怎樣的促進作用?

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2.單項選擇題下列哪一項不屬于手機病毒的危害()

A、傳達非法信息
B、未造成通訊系統(tǒng)癱瘓
C、破壞手機的軟件
D、用戶信息被竊

3.單項選擇題知識產權主要包括()和()兩部分。

A、商標權;專利權
B、工業(yè)產權;著作權
C、專利權;著作權
D、商標權;著作權

4.單項選擇題下列哪一項不屬于網(wǎng)絡違法犯罪情況()

A、通過網(wǎng)絡銷售正當物品
B、各類傳統(tǒng)違法犯罪向網(wǎng)上擴散蔓延
C、網(wǎng)絡淫穢色情、賭博、詐騙
D、黑客攻擊破壞

最新試題

結合你的教學經(jīng)驗,舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學。(至少列舉3個方面)。

題型:問答題

博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享,請談一下自己是如何應用信息交流促進教學的。

題型:問答題

在SAN存儲網(wǎng)絡中,關于光纖通道交換機的敘述不正確的是()。

題型:單項選擇題

在互聯(lián)網(wǎng)上,通常使用搜索引擎來檢索教學資源。結合你對搜索引擎的使用經(jīng)驗,寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩詞。使用的搜索引擎;選用的關鍵字;應用的語法規(guī)則。

題型:問答題

電子郵件是使用較為廣泛的信息交流工具之一,它具有簡單、易用和適用面廣等特點,談談電子郵件在教學中應用的優(yōu)勢與局限性。

題型:問答題

課件制作過程中有時候需要我們自己錄音,為了提高錄音的效果,使用話筒錄音時,需要注意哪些問題?

題型:問答題

學校舉行電教課評優(yōu)活動,張老師認為在這樣的課上,運用多媒體設備越多越好。而王老師則認為,多媒體看著花哨,其實大大影響了學生的理解力和想象力,還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術理論,結合自己的教學實踐,談談自己的看法。

題型:問答題

下列哪一項不屬于手機病毒的危害()

題型:單項選擇題

知識產權可分為創(chuàng)造性成果權和標記性成果權,其中標記性成果權主要是指()

題型:多項選擇題

多媒體教學演示文稿是老師們使用最廣泛的課件類型,在多媒體教學演示文稿的制作中需要注意的事項有哪些?

題型:問答題