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“如果不珍惜環(huán)境，將聽不到鳥鳴，池塘里將見不到魚蝦，地球?qū)⒙牪坏絼?dòng)物的聲息，成為寂靜的失去生命的星球。”這一驚世駭俗的預(yù)言，取自（）一書。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述可持續(xù)發(fā)展的定義，列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征，并淺談我國在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。
題型：問答題
環(huán)境教育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求有哪些？
題型：問答題
學(xué)科滲透式環(huán)境教育需要處理好哪幾個(gè)問題？
題型：問答題
我國環(huán)境教育發(fā)展大致可分為四個(gè)階段：起步階段、發(fā)展階段、（）和“綠色學(xué)校創(chuàng)建階段。
題型：填空題
環(huán)境教育的原則有哪些？
題型：問答題
國外環(huán)境教育的特點(diǎn)有哪些？
題型：問答題
下列屬于時(shí)間維度環(huán)境教育的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
亨格福德博士的四層次環(huán)境教育目的的內(nèi)容有哪些？
題型：問答題
以下不屬于新任環(huán)境教育教師在職培訓(xùn)模式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題