最新試題
環(huán)境教育評價的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和（）、實踐性原則。
題型：填空題
教師在完成環(huán)境教育活動后所進行的環(huán)境教育評價類型是（）
題型：單項選擇題
亨格福德博士的四層次環(huán)境教育目的的內(nèi)容有哪些？
題型：問答題
我國環(huán)境教育發(fā)展大致可分為四個階段：起步階段、發(fā)展階段、（）和“綠色學校創(chuàng)建階段。
題型：填空題
“以碳和碳的氧化物的學習為主，穿插講解溫室效應”。這一教學安排屬于環(huán)境教育在（）學科中的滲透。
題型：單項選擇題
環(huán)境教育的評價方式有哪幾種？
題型：問答題
下列屬于時間維度環(huán)境教育的是（）
題型：單項選擇題
環(huán)境教育教學目標設計的基本要求有哪些？
題型：問答題
結(jié)合近期發(fā)生的渤海灣漏油事件，為高一年級學生設計一堂環(huán)境教育課，需列出教學目標（知識目標、能力目標、情感態(tài)度價值觀目標），教學重難點以及簡要的教學流程。
題型：問答題
1970年，美國受內(nèi)華達會議的影響，率先頒布（），從法律上明確規(guī)定了政府在推動環(huán)境教育發(fā)展過程中的責任。
題型：單項選擇題