多項(xiàng)選擇題影響知識(shí)創(chuàng)造的個(gè)人因素有:()與()的因素。

A、遺傳
B、學(xué)歷
C、后天
D、經(jīng)驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題()構(gòu)成知識(shí)體系的()和(),不是所有的知識(shí)都可以叫做真理。

A、客觀規(guī)律
B、真理
C、核心
D、基礎(chǔ)

2.多項(xiàng)選擇題營(yíng)造正能量的組織氛圍:()、充分宣傳和發(fā)揮組織的優(yōu)勢(shì)、()。

A、不抱怨
B、開大會(huì)造輿論
C、制止或者干預(yù)負(fù)能量行為
D、走自己的路讓別人說(shuō)去吧

3.多項(xiàng)選擇題作為人類的(),任何()都是以特定的()作為表征的。

A、認(rèn)識(shí)成果
B、暗默知識(shí)與形式知識(shí)
C、知識(shí)
D、符號(hào)

最新試題

“()”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn),最大限度地使顧客滿意?!埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化與人員自主化?!埃ǎ笔歉纳啤?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

生物多樣性是生命系統(tǒng)的基本特征,存在于多個(gè)層次,包括()。

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下列哪些選項(xiàng)是倫敦?zé)熿F的直接原因?()

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太陽(yáng)能的利用一般包括哪幾種形式()

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美國(guó)鼓勵(lì)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的政策主要體現(xiàn)著()

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國(guó)際大都市的低碳城市建設(shè)的共同經(jīng)驗(yàn)有()

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()的認(rèn)知層面反映了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的意象(是什么)和我們對(duì)未來(lái)的憧憬(應(yīng)該是什么)。雖然將它們表述出來(lái)不是件容易的事,但是這類“只可意會(huì)不可言傳”的模式卻影響我們對(duì)周圍世界的感知方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪些物質(zhì)是PM2.5的構(gòu)成成分?()

題型:多項(xiàng)選擇題

知識(shí)創(chuàng)造是人類的(),在不斷地問(wèn):“為什么?”和不斷地“比較”探尋背后的“因果關(guān)系”中走向未知世界。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題