A、自評與同他人互評相結(jié)合
B、專家考評與自我評價相結(jié)合
C、過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合
D、定性評價與定量評價相結(jié)合
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A.實事求是,求真務(wù)實
B.信守諾言,兌現(xiàn)承諾
C.義利合一,持之以恒
D.腳踏實地,竭盡全力
A、構(gòu)建以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手的一套制度體系,從源頭上、制度上有效防止司法腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生;
B、完善廉政監(jiān)察員制度,使廉政監(jiān)察員能夠真正在司法權(quán)力運行的重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上更好地發(fā)揮職能作用;
C、加大司法腐敗的懲處力度,嚴(yán)肅查處司法腐敗。
D、開展廉潔司法文化的建設(shè)活動
A、組織評議
B、大眾評審
C、專家評議
D、網(wǎng)絡(luò)投票
A、收益性
B、流動性
C、全面性
D、可引導(dǎo)性
A、加強職業(yè)道德教育,增強服務(wù)意識
B、加強醫(yī)院文化建設(shè)
C、改善就醫(yī)環(huán)境,為病人提供配套服務(wù)
D、加強廉潔從醫(yī)精神文化建設(shè)
最新試題
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報參加職稱評審。
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚求真務(wù)實、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學(xué)精神。()
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展()
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。()
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。