單項選擇題（）是誠信行為發(fā)生后，自我、他人或社會組織對誠信動機、誠信意志以及誠信行為等情況所做的肯定的或否定的價值判斷。
A.個人誠信
B.誠信評價
C.誠信需要
D.誠信行為
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1.多項選擇題加強公民誠信道德教育，要通過（）等多種教育途徑，形成全方位、立體化的教育宣傳體系，使廣大社會成員在生產(chǎn)、生活中自覺提高誠信品質。
A、學校教育
B、廣播
C、電視
D、網(wǎng)絡
E、機關
2.多項選擇題黨的十八大報告對誠信建設提出了具體要求，指出要加強（）建設。
A、政務誠信
B、商務誠信
C、社會誠信
D、司法公信
3.多項選擇題經(jīng)濟和社會的發(fā)展是一個不斷的持續(xù)過程，所以，誠信法律的“（）”也必然是一個長期的過程。
A、廢
B、改
C、修
D、立
4.多項選擇題北宋政治家（），史學家司馬光都認為治理國家君主誠信非常重要，要做到誠信用人，法制誠信，“經(jīng)世致用”，才能治國平天下。
A、王安石
B、朱熹
C、程頤
5.多項選擇題建立失信懲戒機制對失信行為進行打擊包括：（）。
A、行政處罰
B、道義懲戒
C、行規(guī)處罰
D、法律懲處
最新試題
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
題型：判斷題
學術水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
題型：判斷題
研究和調查科研誠信制度建設情況、提出科研誠信制度建設的法規(guī)建設、制度設計和科研誠信建設的意見和建議，承擔有關科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細則和相關規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調辦公室的基本職責之一。
題型：判斷題
學術評議由單位委托本 單位學術（學位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
題型：判斷題
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡社會誠信建設的準繩。
題型：判斷題
網(wǎng)絡誠信建設的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
題型：判斷題
對嚴重違背科研誠信要求的責任者，實行（）
題型：多項選擇題
學術誠信是最基本和最基礎的學術道德要求。（）
題型：判斷題
學術山頭主義和學術霸權主義是學術腐敗的重要體現(xiàn)。
題型：判斷題
從本質上說，奉獻社會屬于道德活動的范疇。
題型：判斷題