A.地方政府
B.國(guó)家或中央政府
C.聯(lián)邦政府、州政府、地方政府
D.中央政府和地方政府各占一半左右
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A.相對(duì)遲緩
B.相對(duì)滯后
C.超前速度增長(zhǎng)
D.平行速度增長(zhǎng)
A.公務(wù)費(fèi)
B.業(yè)務(wù)費(fèi)
C.設(shè)備購(gòu)置費(fèi)
D.人員補(bǔ)助工資
A.城市、沿海各經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和內(nèi)地少數(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)
B.經(jīng)濟(jì)中等發(fā)展程度的地區(qū)
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地區(qū)
D.貧困地區(qū)
A.多效性產(chǎn)業(yè)
B.第三產(chǎn)業(yè)
C.專(zhuān)業(yè)性產(chǎn)業(yè)
D.獨(dú)立性產(chǎn)業(yè)
A.教育具有再生產(chǎn)科技的功能
B.教育具有使科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)的中介作用
C.教育是科技再生產(chǎn)的有效形式
D.教育決定科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展
最新試題
美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
在我國(guó),普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值?
簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
建國(guó)以來(lái),教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
社會(huì)平均教育收益率
試論教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)效性和遲效性。
簡(jiǎn)述美國(guó)大學(xué)適度規(guī)模。