單項選擇題

一般資料：求助者，女性，66歲，某工廠退休職工。
案例介紹：求助者一年前睡覺時突然憋醒，胸悶氣短，覺得自己馬上就不行了，送入急診后診斷為呼吸暫停綜合癥，自己非常后怕，因為自己的哥哥就是夜里突發(fā)心臟病去世的，醫(yī)生也說這種病如不及時發(fā)現(xiàn)就會憋死。求助者立即住院做了手術。
術后求助者回家休養(yǎng)，但出現(xiàn)了入睡困難的癥狀，經(jīng)常半夜醒來難以再睡，尤其到兩三點后就非常緊張、害怕，不斷在想千萬別出現(xiàn)一年前的情景，想著想著胸口就真的悶起來了，心慌、氣短，渾身出汗，多次被急救車送到醫(yī)院，但未查出明顯器質性病變。這種情況幾乎每周都要發(fā)生兩到三次，無明顯發(fā)作征兆，發(fā)作時神志清楚，十幾分鐘后能自行緩解。服用過安定類藥物，但無明顯改善。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者個性敏感內(nèi)向，身體狀況基本良好。

在做鑒別診斷時可先考慮排除的是（）。

A、軀體障礙
B、疑病性神經(jīng)癥
C、癔癥發(fā)作
D、恐懼性神經(jīng)癥


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2.單項選擇題

一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生。
案例介紹：求助者的一位女同學主動與他交朋友，交往了幾個月后，他感覺對學習有影響，主動提出分手。分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意。為此非常痛苦，睡不好覺，看不進書去。后來在同學中有一些關于他們的傳言，那女同學特別恨他，責怪是他說出去的。求助者解釋了但她不信，自己有口難言，現(xiàn)在弄得見面誰也不理誰。感到非常內(nèi)疚、自責，又無能為力。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小家教嚴格，上學期間不想談戀愛，但意志較薄弱。失戀后雖然老師同學也幫助其進行調整，但效果不明顯。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：
咨詢師：你說那些傳言不是你說的，那你用的著自責嗎？
求助者：可傳說中的事畢竟是真的。
咨詢師：你能說得詳細一些嗎？
求助者：（沉默）我能不說嗎？那是隱私。
咨詢師：好，不想說你可以不說。你想想看，如果你看見一對年輕人在那里談戀愛，你會怎么想？
求助者：我能想象出他們結果吻，擁抱過……
咨詢師：你看，明明他們沒對你說，但你能想出來他們可能做了什么。這與他們說不說沒什么關系，所以說，同學們中流傳不好的話都是可以想象出的，你是沒說出去，但同學們可以想象，這和你無關。
求助者：可我后悔，要是當初沒做那些事就好了，就不會給那女孩造成不好的影響了。
咨詢師：有一個人，他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ?，非常珍貴。偏偏有那么一天，他孩子的同學來玩，一不小心沒拿好給摔碎了。如果是你，你會怎樣？
求助者：要是我，我就會揍他，那么貴重的東西怎么給你打碎了。
咨詢師：好，你是這么想的，可有些人就會想，如果當初我800萬賣了多好，如果我花600塊錢買回保險柜放起來多好，如果我一年花300元存銀行的保險箱里多好，想的都是后悔的事，可哪有后悔藥吃呀？
求助者：是沒有。
咨詢師：沒有，沒有該怎么辦呢？
求助者：只能接受現(xiàn)實，可以把碎片收起來，找一個會修補古董的人修補修補，或許可以賣些錢，或者還可以把它扔掉。
咨詢師：好，那你應該怎樣處理同學議論這件事呢？
求助者：（沉默）我好象明白該怎么處理了，可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦？
咨詢師：你喜歡她可以怎么做？
求助者：我可以向她表白，每天拿一枝花，天天對她輸我愛你，也可以扭頭就走，再找一個？
咨詢師：那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎？
求助者：應該是明白了，可過了三五天還是會想，還是會煩，想控制都控制不住。
咨詢師：心理咨詢需要一個過程，這個問題咱們下次再討論吧。

在咨詢過程中，心理咨詢師所舉例子說明其（）。

A、多話走題
B、自我開放
C、就事論事
D、啟發(fā)引導

3.單項選擇題

一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生。
案例介紹：求助者的一位女同學主動與他交朋友，交往了幾個月后，他感覺對學習有影響，主動提出分手。分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意。為此非常痛苦，睡不好覺，看不進書去。后來在同學中有一些關于他們的傳言，那女同學特別恨他，責怪是他說出去的。求助者解釋了但她不信，自己有口難言，現(xiàn)在弄得見面誰也不理誰。感到非常內(nèi)疚、自責，又無能為力。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小家教嚴格，上學期間不想談戀愛，但意志較薄弱。失戀后雖然老師同學也幫助其進行調整，但效果不明顯。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：
咨詢師：你說那些傳言不是你說的，那你用的著自責嗎？
求助者：可傳說中的事畢竟是真的。
咨詢師：你能說得詳細一些嗎？
求助者：（沉默）我能不說嗎？那是隱私。
咨詢師：好，不想說你可以不說。你想想看，如果你看見一對年輕人在那里談戀愛，你會怎么想？
求助者：我能想象出他們結果吻，擁抱過……
咨詢師：你看，明明他們沒對你說，但你能想出來他們可能做了什么。這與他們說不說沒什么關系，所以說，同學們中流傳不好的話都是可以想象出的，你是沒說出去，但同學們可以想象，這和你無關。
求助者：可我后悔，要是當初沒做那些事就好了，就不會給那女孩造成不好的影響了。
咨詢師：有一個人，他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚浅Ｕ滟F。偏偏有那么一天，他孩子的同學來玩，一不小心沒拿好給摔碎了。如果是你，你會怎樣？
求助者：要是我，我就會揍他，那么貴重的東西怎么給你打碎了。
咨詢師：好，你是這么想的，可有些人就會想，如果當初我800萬賣了多好，如果我花600塊錢買回保險柜放起來多好，如果我一年花300元存銀行的保險箱里多好，想的都是后悔的事，可哪有后悔藥吃呀？
求助者：是沒有。
咨詢師：沒有，沒有該怎么辦呢？
求助者：只能接受現(xiàn)實，可以把碎片收起來，找一個會修補古董的人修補修補，或許可以賣些錢，或者還可以把它扔掉。
咨詢師：好，那你應該怎樣處理同學議論這件事呢？
求助者：（沉默）我好象明白該怎么處理了，可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦？
咨詢師：你喜歡她可以怎么做？
求助者：我可以向她表白，每天拿一枝花，天天對她輸我愛你，也可以扭頭就走，再找一個？
咨詢師：那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎？
求助者：應該是明白了，可過了三五天還是會想，還是會煩，想控制都控制不住。
咨詢師：心理咨詢需要一個過程，這個問題咱們下次再討論吧。

在咨詢過程中，心理咨詢師舉例的目的是幫助求助者（）。

A、深化自我認識
B、學會接納現(xiàn)實
C、矯正錯誤認知
D、學會寬恕自己

4.多項選擇題

一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生。
案例介紹：求助者的一位女同學主動與他交朋友，交往了幾個月后，他感覺對學習有影響，主動提出分手。分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意。為此非常痛苦，睡不好覺，看不進書去。后來在同學中有一些關于他們的傳言，那女同學特別恨他，責怪是他說出去的。求助者解釋了但她不信，自己有口難言，現(xiàn)在弄得見面誰也不理誰。感到非常內(nèi)疚、自責，又無能為力。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小家教嚴格，上學期間不想談戀愛，但意志較薄弱。失戀后雖然老師同學也幫助其進行調整，但效果不明顯。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：
咨詢師：你說那些傳言不是你說的，那你用的著自責嗎？
求助者：可傳說中的事畢竟是真的。
咨詢師：你能說得詳細一些嗎？
求助者：（沉默）我能不說嗎？那是隱私。
咨詢師：好，不想說你可以不說。你想想看，如果你看見一對年輕人在那里談戀愛，你會怎么想？
求助者：我能想象出他們結果吻，擁抱過……
咨詢師：你看，明明他們沒對你說，但你能想出來他們可能做了什么。這與他們說不說沒什么關系，所以說，同學們中流傳不好的話都是可以想象出的，你是沒說出去，但同學們可以想象，這和你無關。
求助者：可我后悔，要是當初沒做那些事就好了，就不會給那女孩造成不好的影響了。
咨詢師：有一個人，他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚浅Ｕ滟F。偏偏有那么一天，他孩子的同學來玩，一不小心沒拿好給摔碎了。如果是你，你會怎樣？
求助者：要是我，我就會揍他，那么貴重的東西怎么給你打碎了。
咨詢師：好，你是這么想的，可有些人就會想，如果當初我800萬賣了多好，如果我花600塊錢買回保險柜放起來多好，如果我一年花300元存銀行的保險箱里多好，想的都是后悔的事，可哪有后悔藥吃呀？
求助者：是沒有。
咨詢師：沒有，沒有該怎么辦呢？
求助者：只能接受現(xiàn)實，可以把碎片收起來，找一個會修補古董的人修補修補，或許可以賣些錢，或者還可以把它扔掉。
咨詢師：好，那你應該怎樣處理同學議論這件事呢？
求助者：（沉默）我好象明白該怎么處理了，可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦？
咨詢師：你喜歡她可以怎么做？
求助者：我可以向她表白，每天拿一枝花，天天對她輸我愛你，也可以扭頭就走，再找一個？
咨詢師：那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎？
求助者：應該是明白了，可過了三五天還是會想，還是會煩，想控制都控制不住。
咨詢師：心理咨詢需要一個過程，這個問題咱們下次再討論吧。

心理咨詢師“你看。。。。。。，這和你無關。”這段話使用的技術是（）。

A、內(nèi)容反應
B、解釋
C、內(nèi)容表達
D、指導

5.單項選擇題

一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生。
案例介紹：求助者的一位女同學主動與他交朋友，交往了幾個月后，他感覺對學習有影響，主動提出分手。分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意。為此非常痛苦，睡不好覺，看不進書去。后來在同學中有一些關于他們的傳言，那女同學特別恨他，責怪是他說出去的。求助者解釋了但她不信，自己有口難言，現(xiàn)在弄得見面誰也不理誰。感到非常內(nèi)疚、自責，又無能為力。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小家教嚴格，上學期間不想談戀愛，但意志較薄弱。失戀后雖然老師同學也幫助其進行調整，但效果不明顯。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：
咨詢師：你說那些傳言不是你說的，那你用的著自責嗎？
求助者：可傳說中的事畢竟是真的。
咨詢師：你能說得詳細一些嗎？
求助者：（沉默）我能不說嗎？那是隱私。
咨詢師：好，不想說你可以不說。你想想看，如果你看見一對年輕人在那里談戀愛，你會怎么想？
求助者：我能想象出他們結果吻，擁抱過……
咨詢師：你看，明明他們沒對你說，但你能想出來他們可能做了什么。這與他們說不說沒什么關系，所以說，同學們中流傳不好的話都是可以想象出的，你是沒說出去，但同學們可以想象，這和你無關。
求助者：可我后悔，要是當初沒做那些事就好了，就不會給那女孩造成不好的影響了。
咨詢師：有一個人，他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ?，非常珍貴。偏偏有那么一天，他孩子的同學來玩，一不小心沒拿好給摔碎了。如果是你，你會怎樣？
求助者：要是我，我就會揍他，那么貴重的東西怎么給你打碎了。
咨詢師：好，你是這么想的，可有些人就會想，如果當初我800萬賣了多好，如果我花600塊錢買回保險柜放起來多好，如果我一年花300元存銀行的保險箱里多好，想的都是后悔的事，可哪有后悔藥吃呀？
求助者：是沒有。
咨詢師：沒有，沒有該怎么辦呢？
求助者：只能接受現(xiàn)實，可以把碎片收起來，找一個會修補古董的人修補修補，或許可以賣些錢，或者還可以把它扔掉。
咨詢師：好，那你應該怎樣處理同學議論這件事呢？
求助者：（沉默）我好象明白該怎么處理了，可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦？
咨詢師：你喜歡她可以怎么做？
求助者：我可以向她表白，每天拿一枝花，天天對她輸我愛你，也可以扭頭就走，再找一個？
咨詢師：那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎？
求助者：應該是明白了，可過了三五天還是會想，還是會煩，想控制都控制不住。
咨詢師：心理咨詢需要一個過程，這個問題咱們下次再討論吧。

按照艾利斯ABC理論，本案例中的B指的是（）。

A、失戀后自責
B、我不該和她發(fā)生那些事
C、同學傳流言
D、我無法上學和同學交流