單項(xiàng)選擇題政府對(duì)教育供求進(jìn)行調(diào)節(jié)的依據(jù)是()
A.教育是消費(fèi)性事業(yè)
B.教育是生產(chǎn)性事業(yè)
C.教育是準(zhǔn)公共產(chǎn)品
D.教育是私人產(chǎn)品
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或單位,根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,向教育領(lǐng)域內(nèi)投入的人力、物力和財(cái)力的總和叫做()
A.教育投資
B.教育投資效率
C.教育成本
D.教育投資效益
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬克思主義的勞動(dòng)價(jià)值理論,勞動(dòng)力的勞動(dòng)復(fù)雜程度與其教育費(fèi)用之間()
A.成正比例關(guān)系
B.成反比例關(guān)系
C.成級(jí)數(shù)關(guān)系
D.無(wú)相關(guān)關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題西歐北美各國(guó)最早討論教育經(jīng)濟(jì)意義的論文是()
A.斯特魯米林的《國(guó)民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
B.沃爾什的《人力的資本觀》
C.豪賽克的《教育與收入》
D.欠雷的《投資決定的正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》
4.單項(xiàng)選擇題中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)成立于()
A.1960年
B.1980年
C.1983年
D.1984年
5.問(wèn)答題教師勞動(dòng)的性質(zhì)。
最新試題
簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型:?jiǎn)柎痤}
社會(huì)平均教育收益率
題型:名詞解釋
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:?jiǎn)柎痤}
確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:?jiǎn)柎痤}
美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法,用數(shù)量化、定量化的語(yǔ)言專門闡述教育的國(guó)民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題