A、職稱評審
B、選拔人才
C、任用干部
D、職位晉升
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A、家庭
B、宗族
C、國家
D、社會
A、思想誠信、學(xué)習(xí)誠信
B、經(jīng)濟誠信、生活誠信
C、工作誠信，擇業(yè)誠信
D、文化誠信、思想誠信
A、樹立全民的正義意識
B、樹立平等觀念
C、樹立法律保護意識
D、樹立公共理性意識
A、有些政府部門制定政策朝令夕改
B、對群眾的承諾不去兌現(xiàn)
C、為了所謂的“政績”弄虛作假
D、急功近利，搞形式主義
A、加強從政道德教育，為政府誠信建設(shè)奠定思想道德基礎(chǔ)
B、自覺進行誠信道德修養(yǎng)，有效提高政府及專業(yè)技術(shù)人員誠信水平
C、切實開展依法行政教育，樹立誠信行政理念
D、加強法制建設(shè)，為從政道德提供剛性的制度保證
最新試題
學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
研究和調(diào)查科研誠信制度建設(shè)情況、提出科研誠信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計和科研誠信建設(shè)的意見和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則，它是一種消極的合理競爭行為。
職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。