單項選擇題教師對職業(yè)生涯中的外在需求的表現(xiàn)是()
A.外生涯發(fā)展目標(biāo)
B.內(nèi)生涯發(fā)展目標(biāo)
C.教學(xué)校能
D.高原現(xiàn)象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題大多數(shù)教師在從教一年后,開始關(guān)注“如何上好每一節(jié)課,提高教學(xué)質(zhì)量”等。這一階段的教師處于職業(yè)生涯發(fā)展的()
A.任務(wù)關(guān)注階段
B.自我關(guān)注階段
C.發(fā)展關(guān)注階段
D.生存關(guān)注階段
2.問答題專家型教師成長的規(guī)律有?
5.問答題簡述苛勒的頓悟說。
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題