多項(xiàng)選擇題公務(wù)員品德形成中，教育培養(yǎng)的必要性在于（）

A.品德不能自然生成
B.教育可以使公務(wù)員獲得必要的道德知識(shí)
C.道德教育是一種創(chuàng)造性活動(dòng)
D.道德教育要采取靈活多樣的方式


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1.多項(xiàng)選擇題公務(wù)員品德的形成機(jī)機(jī)制主要有（）

A.教育培養(yǎng)機(jī)制
B.習(xí)慣形成機(jī)制
C.良心調(diào)控機(jī)制
D.法律懲罰機(jī)制

2.多項(xiàng)選擇題黑格爾說：“對(duì)倫理事物的習(xí)慣，成為取代最初純粹自然意志的第二天性?！边@句話的意思是說（）

A.人們對(duì)道德行為已經(jīng)習(xí)以為常了，因而不必稱贊
B.道德要求和人的自然天性合而為一，道德成了人的天性
C.按道德要求行事變得自然而然
D.道德習(xí)慣成為人的天性的一部分

3.多項(xiàng)選擇題亞里斯多德說：“德性非生于天性，但也不違反天性。自然給我們以獲得德性的才能，這種才能是由于習(xí)慣而完善的?！边@句話的意思是（）

A.習(xí)慣是美德形成的原因
B.習(xí)慣——美德——習(xí)慣是一個(gè)周而復(fù)始的過程
C.德性生于人的天性和習(xí)慣
D.人天生具有德性，因?yàn)槿丝赡莛B(yǎng)成好的習(xí)慣

4.多項(xiàng)選擇題“良心的裁判和譴責(zé)，使人感覺到自己在道德上有罪，同自己本人有不可克服的分歧，從而懷疑自己本身存在的價(jià)值?！边@段話的意思是（）

A.良心是一種道德法庭
B.良心是外在于人的一種強(qiáng)制力
C.良心的作用是對(duì)道德行為進(jìn)行內(nèi)心的裁判
D.良心的作用是外在的

5.多項(xiàng)選擇題公務(wù)員品德形成中，教育培養(yǎng)機(jī)制是（）

A.政府部門對(duì)公務(wù)員有計(jì)劃、有組織地施加影響的過程
B.使通過外在的教育使公務(wù)員掌握行政倫理規(guī)范的過程
C.是使公務(wù)員把行政倫理規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)人品德的過程
D.是公務(wù)員品德形成的主要渠道