A.注重研究問題的普遍性和代表性
B.先有研究假設(shè)，后收集資料驗(yàn)證
C.注重研究對象的個(gè)別性和特殊性
D.其研究發(fā)現(xiàn)可作推論
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A.存在主義
B.實(shí)踐主義
C.唯物主義
D.實(shí)證主義
A.由社會(huì)工作同行評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
B.由社會(huì)工作者本人評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
C.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
D.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩r
E.由一同工作的志愿者評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r
A.會(huì)談
B.觀察
C.運(yùn)用現(xiàn)有資料
D.同情心
E.澄清
A.聯(lián)系方式
B.工作方法
C.工作計(jì)劃的目標(biāo)
D.服務(wù)開展的期限
E.服務(wù)對象希望解決的問題
A.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程
B.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
C.強(qiáng)調(diào)小組成員關(guān)系
D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的能力
E.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度
最新試題
社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)存儲(chǔ)有哪些核心數(shù)據(jù)（）
目前行政性的工作方法在我國社區(qū)工作中被普遍采用。
社會(huì)服務(wù)的主要對象是社會(huì)處境不利，有特殊困難和需求的老年人、兒童和未成年人、殘疾人、其他成年人、照料者。
社區(qū)發(fā)展具體任務(wù)要根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)狀況和社區(qū)居民的需求來選擇確定。
海滄區(qū)以“美麗廈門，共同締造”行動(dòng)計(jì)劃為指引，堅(jiān)持黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)多元參與治理的社會(huì)治理模式，發(fā)揮社區(qū)黨委在推動(dòng)“三社聯(lián)動(dòng)”中的組織協(xié)調(diào)作用，發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)各方力量和居民群眾積極參與社區(qū)（），鼓勵(lì)支持居民自發(fā)組建本土化的社區(qū)社會(huì)組織、社工服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)自我管理服務(wù)。
簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。
從不同維度比較社會(huì)服務(wù)與社會(huì)保障？
社區(qū)管理包括健全社區(qū)的各類組織機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)和工作職責(zé)，指導(dǎo)各類組織開展工作，并對其工作成果進(jìn)行考評。其中社區(qū)環(huán)境管理的內(nèi)容包括（）。
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。
社會(huì)服務(wù)管理的內(nèi)容體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？