A.十五大
B.十六大
C.十七大
D.十八大
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A.智慧力量
B.道德力量
C.意志力量
D.審美力量
A.感性認(rèn)識(shí)
B.理性認(rèn)識(shí)
C.道德實(shí)踐
D.道德評(píng)價(jià)
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓非子
A.方向性
B.協(xié)調(diào)性
C.統(tǒng)一性
D.集體性
A.人生意義的表現(xiàn)形式
B.人生的動(dòng)力源泉
C.人立足于社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
D.以上都是
最新試題
小軍（15歲）因搶劫被抓了起來(lái)，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書(shū)，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）
對(duì)教師"愛(ài)國(guó)守法"的具體要求是（）
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營(yíng)造樂(lè)學(xué)、合群的良好氛圍。
“大教無(wú)痕”是指（）
對(duì)義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過(guò)處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實(shí)材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長(zhǎng)和學(xué)生，告知可能處分級(jí)別，聽(tīng)取他們的辯解意見(jiàn)③學(xué)校政教處提出初步處理意見(jiàn)，由校務(wù)會(huì)審定④校長(zhǎng)批準(zhǔn)⑤報(bào)區(qū)縣教育行政部門備案⑥書(shū)面通知家長(zhǎng)處理結(jié)果，同時(shí)告知其申述權(quán)利
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）
根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來(lái)源于（）
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
國(guó)家教委提出的"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的含義是（）