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A、教育科學(xué)文化建設(shè)
B、文明建設(shè)
C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)
D、思想道德建設(shè)
A、家庭的文化素質(zhì)
B、家庭成員
C、家庭經(jīng)濟(jì)情況
D、社會(huì)背景
A、基礎(chǔ)
B、關(guān)鍵
C、前提
D、補(bǔ)充和延伸
A、學(xué)校教育
B、社會(huì)教育
C、家庭教育
D、特殊教育
A、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)異化
B、人的異化
C、變異
D、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展
最新試題
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時(shí)候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱為（）。
（）是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜医處煹囊环N方式和途徑。
優(yōu)秀教師的最高層次是（）。
目前網(wǎng)絡(luò)安全國際合作的主要模式有（）。
對“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯(cuò)誤的是（）。
下列各項(xiàng)在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是（）。
優(yōu)秀教師的前提是（）。
（）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，通過磁盤.光盤和半導(dǎo)體芯片等物理載體對信息進(jìn)行記錄.存儲(chǔ)與處理。
（）是指以計(jì)算機(jī).網(wǎng)絡(luò).虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
教師職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵是（）。