A、教師內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)和外部行為修養(yǎng)
B、教師內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)
C、教師外部行為修養(yǎng)
D、教師的敬業(yè)精神
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你可能感興趣的試題
A.依法辦事
B.實事求是，不偏不倚
C.保持應有的獨立性
D.端正態(tài)度
A、積極參加社會實踐
B、學習學科專業(yè)知識
C、提高教育教學技能
D、加強與社區(qū)合作溝通
A、陶淵明
B、杜威
C、陶行知
D、華羅庚
A、教師自身的生理健康
B、提高工作效率
C、教師幸福生活
D、促進學生心理健康發(fā)展
A、提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備
B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學用品
C、對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助
D、支持教師制止侵犯學生合法權益的行為
最新試題
小學的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學、合群的良好氛圍。
為了對學生意外傷害事故進行救助，教育部提出每個學校應盡可能購買"校方責任險"，購買校方責任險的資金應該由（）
（）是教師與學生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識與了解學生的第一步。
師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
“大教無痕”是指（）
對教師的考核要注意充分聽取學生、教師、家長、學校和社會等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）
國家教委提出的"陽光體育運動"的含義是（）
該公司此舉的目的是（）
我們教師在表揚時要講究藝術，注意（）
男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）