單項(xiàng)選擇題（）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)，通過磁盤、光盤和半導(dǎo)體芯片等物理載體對(duì)信息進(jìn)行記錄、存儲(chǔ)與處理。

A.網(wǎng)絡(luò)傳播
B.文化傳播
C.信息媒體
D.模擬傳播


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1.單項(xiàng)選擇題就網(wǎng)絡(luò)能讓更多的個(gè)體參與進(jìn)書寫和創(chuàng)造文化的角度看，網(wǎng)絡(luò)毫無疑問是有助于（）的實(shí)現(xiàn)的。

A.網(wǎng)絡(luò)信息訪問權(quán)
B.網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)
C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D.文化多樣性權(quán)利

2.單項(xiàng)選擇題（）是指對(duì)特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。

A.網(wǎng)絡(luò)信息訪問權(quán)
B.網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)
C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D.文化多樣性權(quán)利

4.單項(xiàng)選擇題（）是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng)，就可以隨時(shí)上自己喜歡的網(wǎng)站，瀏覽各種各樣的信息，查閱并下載自己所需要的資料，豐富自己的知識(shí)和思想。

A.網(wǎng)絡(luò)信息訪問權(quán)
B.網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)
C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D.文化多樣性權(quán)利

最新試題

下列各項(xiàng)在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識(shí)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師自我教育能力的核心是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中非常重要的一年，互聯(lián)網(wǎng)完成了到目前為止所有最重要的技術(shù)創(chuàng)新。萬維網(wǎng)（WWW）和瀏覽器的應(yīng)用，使互聯(lián)網(wǎng)上有了一個(gè)令人耳目一新的平臺(tái)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

優(yōu)秀教師的最高層次是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）信息是指對(duì)不利于人的健康發(fā)展，危害社會(huì)公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的信息。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前網(wǎng)絡(luò)安全國(guó)際合作的主要模式有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動(dòng)，這是一種最具影響力的技巧。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教師心理健康教育的中期，應(yīng)遵循（）的原則。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)空間發(fā)生相互作用的時(shí)候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題