A.1983年
B.1991年
C.1993年
D.2000年
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A.信息權(quán)利
B.信息關(guān)系
C.信息義務(wù)
D.信息責(zé)任
A.網(wǎng)絡(luò)信息訪問權(quán)
B.網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)
C.知識產(chǎn)權(quán)
D.文化多樣性權(quán)利
A.網(wǎng)絡(luò)信息訪問權(quán)
B.網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布權(quán)
C.知識產(chǎn)權(quán)
D.文化多樣性權(quán)利
A.網(wǎng)絡(luò)傳播
B.文化傳播
C.信息媒體
D.模擬傳播
A.淫穢
B.色情
C.低俗
D.平庸
最新試題
（）信息主要是指在整體上宣揚(yáng)淫穢行為.挑動人們性欲，導(dǎo)致普通人腐化.墮落，又沒有藝術(shù)或者科學(xué)價值的文字.圖片.音頻.視頻等信息內(nèi)容。
（）是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中非常重要的一年，互聯(lián)網(wǎng)完成了到目前為止所有最重要的技術(shù)創(chuàng)新。萬維網(wǎng)（WWW）和瀏覽器的應(yīng)用，使互聯(lián)網(wǎng)上有了一個令人耳目一新的平臺。
法律是最基本.最底層的（）要求。
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動，這是一種最具影響力的技巧。
（）即特定組織或個人發(fā)動的有預(yù)謀地利用網(wǎng)絡(luò)并以網(wǎng)絡(luò)為手段和攻擊目標(biāo)，以破壞目標(biāo)所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟(jì)安全，擾亂社會秩序，制造轟動效應(yīng)為目的的恐怖活動，是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)張的產(chǎn)物。
優(yōu)秀教師的前提是（）。
（）指利用防火墻，對傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行限制，從而防止被入侵。
提出“有教無類”的教育主張的是（）。
（）最早提出“網(wǎng)絡(luò)恐怖主義”一詞。
（）擔(dān)負(fù)著加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境.保障網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展職能的政府及其相關(guān)部門則是使專業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)傷害的最后一道防線，是確保專業(yè)技術(shù)人員健康發(fā)展的最終責(zé)任人。