A.網(wǎng)絡信息訪問權(quán)
B.網(wǎng)絡信息發(fā)布權(quán)
C.知識產(chǎn)權(quán)
D.文化多樣性權(quán)利
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A.精神
B.物質(zhì)
C.能量
D.信息
A.技術(shù)循環(huán)
B.市場循環(huán)
C.利益群體
D.市場結(jié)構(gòu)
A.法蘭克福
B.愛因斯
C.愛迪生
D.貝爾
A.美國
B.前蘇聯(lián)
C.德國
D.英國
A、誠信
B、信任
C、信疑
D、懷疑
最新試題
（）信息是指對不利于人的健康發(fā)展，危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的信息。
在自我評價過程中形成性自我評價屬于哪個時期。（）
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動，這是一種最具影響力的技巧。
（）即特定組織或個人發(fā)動的有預謀地利用網(wǎng)絡并以網(wǎng)絡為手段和攻擊目標，以破壞目標所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟安全，擾亂社會秩序，制造轟動效應為目的的恐怖活動，是恐怖主義向信息技術(shù)領(lǐng)域擴張的產(chǎn)物。
（）是教師順利工作的基礎(chǔ)，也是教師心理健康的重要條件之一。
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡，是指集通訊網(wǎng)絡、計算機、數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡，是指集通訊網(wǎng)絡.計算機.數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
當網(wǎng)絡空間與現(xiàn)實空間發(fā)生相互作用的時候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權(quán)利的行使有關(guān)，這些權(quán)利被稱為（）。
目前網(wǎng)絡安全國際合作的主要模式有（）。
下列各項在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是（）。